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Orientamento per i futuri utenti
Fin dai suoi primi anni l’istituto ha potuto contare su richieste di iscrizione provenienti non solo da utenza locale ma anche dei comuni vicini : Palagonia, Militello V.C., Ramacca, Castel di Judica. L’attività educativa e formativa del liceo E.Majorana riguarda un territorio che comprende diversi comuni del calatino, Scordia, Palagonia, Militello, Castel di Judica, Ramacca, deve interpretare quindi una realtà sociale e culturale piuttosto articolata. La vastità dell’area territoriale di riferimento del liceo pone innanzitutto la questione di un’organizzazione ottimale degli orari scolastici che tenga sconto dei tempi di collegamento degli alunni pendolari, ma anche l’esigenza di costruire un piano dell’offerta formativa che guardi a tutti i bisogni e le risorse del territorio. Scordia rappresenta certamente il comune di riferimento, dal quale proviene la maggioranza degli iscritti. Nei comuni limitrofi la situazione economica e sociale non è radicalmente differente da quella registrabile nel comune dell’Istituto, in ragione del fatto che negli ultimi decenni un discreto progresso economico dovuto all’agrumicoltura ha uniformato l’area territoriale. Tale sviluppo, negli ultimi anni stagnante e con chiari segni di recessione, ha provocato bruschi cambiamenti nelle abitudini sociali, nei modelli di consumo, negli stili di vita, senza però essere accompagnato e reso consapevole da uno sviluppo dell’offerta culturale, da un miglioramento della qualità della vita, intesa come livello di qualità della vita pubblica, della dimensione sociale e comunitaria. L’economia agricola negli ultimi anni ha conosciuto una crisi strutturale che non è stata accompagnata, nei centri minori, da nessun tentativo di conversione nel settore terziario o in produzioni alternative. Questo ha acuito i problemi economici di questi centri, dando vita a fenomeni di disoccupazione giovanile, accompagnati da espressioni di disagio come l’abbandono scolastico. Pertanto il Liceo, nella sua istituzionalità, risponde alle esigenze del territorio con l’attivazione di circuiti capaci di aprire l’utenza a contesti sociali diversi e lontani (gemellaggi, scambi, etc.) e la realizzazione di progetti che favoriscano l’acquisizione ed il potenziamento della competenza linguistica in generale (drammaturgia, concorsi letterari, artistici e scientifici etc.), nonché il potenziamento di competenze nel campo dell’informatica, oltre a garantire la realizzazione dei normali curricula.
Corsi ed indirizzi Il Liceo prevede attualmente un corso tradizionale, una minisperimentazione linguistica con due lingue europee (inglese e francese), una maxisperimentazione (indirizzo socio-psico-pedagogico progetto Brocca), una sperimentazione P.N.I. (piano nazionale informatica) attiva dall’anno scolastico 2003-2004, il liceo delle scienze umane attivato lo scorso anno.
Liceo scientifico (nuovo ordinamento) Il percorso del liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica. Favorisce l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi propri della matematica, della fisica e delle scienze naturali. Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le abilità ed a maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica e per individuare le interazioni tra le diverse forme del sapere, assicurando la padronanza dei linguaggi, delle tecniche e delle metodologie relative, anche attraverso la pratica laboratoriale. Offre allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientificotecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche, della terra, all’informatica e alle loro applicazioni. L’orario annuale delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti è di 891 ore nel primo biennio, corrispondenti a 27 ore medie settimanali, e di 990 ore nel secondo biennio e nel quinto anno, corrispondenti a 30 ore medie settimanali. Il curricolo del Liceo Scientifico consente la frequenza di qualsiasi corso di laurea (facoltà umanistiche, linguistiche, scientifiche e tecniche). La formazione culturale del Liceo Scientifico permette di frequentare, inoltre, corsi di formazione professionale superiore o di specializzazione attivati dallo Stato in collaborazione con le Regioni e con il mondo del lavoro. Sarà possibile prepararsi alle professioni di bibliotecario, di addetto ai sistemi informatici, della comunicazione, oltre che alle varie figure del settore paramedico. Liceo delle scienze umane Il percorso del liceo delle scienze umane è
indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni
collegati alla costruzione dell’identità personale e delle relazioni
umane e sociali. Guida lo studente ad approfondire ed a sviluppare
le conoscenze e le abilità ed a maturare le competenze necessarie
per cogliere la complessità e la specificità dei processi formativi.
Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle
tecniche di indagine nel campo delle scienze umane. Fornisce allo
studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti
alle scienze giuridiche, economiche e sociali. L’orario annuale
delle attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti è
di 891 ore nel primo biennio, corrispondenti a 27 ore medie
settimanali e di 990 nel secondo biennio e nel quinto anno,
corrispondenti a 30 ore medie settimanali. Liceo Scientifico tradizionale e bilinguismo Il corso tradizionale si contraddistingue, in generale, perché ripropone il legame culturale profondo tra il pensiero scientifico ed il pensiero umanistico; la matematica e le scienze sperimentali (supportate da esperienze di laboratorio di fisica, chimica, biologia e scienze naturali) assumono qui un ruolo importante sul piano culturale ed educativo ed insieme all’area delle discipline umanistiche, adeguatamente ampia ed articolata, assicurano l’acquisizione di basi e di strumenti essenziali per raggiungere una visione complessiva della realtà. La minisperimentazione per il bilinguismo si differenzia dal corso tradizionale per lo studio di due lingue straniere (inglese e francese), la cui conoscenza consentirà agli allievi di possedere maggiori requisiti per essere cittadini europei in un contesto in cui a tutti i livelli lavorativi viene richiesta la conoscenza di più lingue. Da due anni l’Istituto offre l’opportunità di ampliare ulteriormente la conoscenza delle lingue proponendo scambi culturali con paesi europei. Il curricolo del Liceo Scientifico consente la frequenza di qualsiasi corso di laurea (facoltà umanistiche, linguistiche, scientifiche e tecniche). La formazione culturale del Liceo Scientifico permette di frequentare inoltre corsi di formazione professionale superiore o di specializzazione attivati dallo Stato in collaborazione con le Regioni e con il mondo del lavoro. Sarà possibile prepararsi alle professioni di bibliotecario, di addetto ai sistemi informatici, della comunicazione, oltre che alle varie figure del settore paramedico. Liceo Socio Psico Pedagogico Le sezioni sperimentali del Liceo Socio Psico Pedagogico offrono allo studente, oltre che una buona cultura generale, anche la possibilità di studiare tutte quelle materie che servono ad acquisire pre-professionalità nel campo del sociale. Chi sceglie il socio psico pedagogico è una persona che ama la comunicazione, l'impegno sociale e lavorare in gruppo; dimostra interesse per la psicologia, la sociologia e tutte quelle discipline che indagano i vari aspetti dell' uomo e della nostra società. Inoltre, l' intensa attività di Stages presso realtà lavorative ed educative mette lo studente a contatto diretto con situazioni ed ambienti altamente stimolanti e gratificanti. Di recente molti sono stati i progetti realizzati dal Socio Psico Pedagogico anche in ambito della Multimedialità e dei nuovi modi di apprendere il sapere. Oltre che alle normali facoltà universitarie, il "Socio Psico" consente una buona formazione per la prosecuzione degli studi in Scienze della Formazione, Psicologia, Sociologia, Giurisprudenza, Scienze Politiche, Filosofia, Scienze delle Comunicazioni. Gli sbocchi lavorativi immediati possono individuarsi nel campo del sociale e nella gestione di comunità. Piano Nazionale per l'Informatica Il Piano Nazionale Informatica consiste in una innovazione dei programmi di insegnamento della matematica e della fisica senza alcuna alterazione per tutte le altre discipline. Pertanto risultano accentuati, rispetto al corso tradizionale, anche i seguenti ulteriori obiettivi riferiti all’intero corso di studi:
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Web Editor: Prof. O.Interlandi:
orazio.interlandi@liceoscordia.it Webmaster: Prof. S. Garofalo webmaster@liceoscordia.it Liceo Scientifico Statale "E. Majorana" - Via L. Capuana, 36 - 95048 SCORDIA (CT) Tel. 095 657.380 Fax: 095 7934504 e-mail CTPS09000A@istruzione.it - PEC: CTPS09000A@PEC.ISTRUZIONE.IT - ctps09000a@ecert.it Copyright © 2002 Liceo Scordia - Logo Project: Prof. Walter Gily Tutti i diritti riservati. | ||
